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Lección 4 de 8 · 5 min · +100 XP

¿Cómo pueden los niños ser amables en internet?

Los niños pueden ser amables en internet recordando que detrás de cada pantalla hay una persona de verdad. Antes de enviar un mensaje, pregúntate: ¿se lo diría a la cara? Haz cumplidos sinceros, incluye a los demás y mejor no decir nada que decir algo cruel. Los mensajes se guardan y se reenvían: si no es amable, no lo envíes.

▶ Pruébalo

Por qué importa

Los mensajes en internet pueden hacer daño y quedarse mucho tiempo. Practicas cómo convertir un mensaje cruel en uno amable y qué hacer cuando otra persona es cruel.

En 5 minutos sabrás

  • Detrás de cada mensaje hay una persona de verdad.
  • Pregúntate: ¿se lo diría también a la cara?
  • Las palabras amables alegran el día a los demás.

Lo que vas a practicar

  1. ¿Enviar o no?

    Imagina que se lo dices a la persona a la cara. ¿Lo enviarías?

    • ¡Te ha quedado un dibujo precioso! 🎨 → Enviar
    • Qué malo eres jugando. 🙄 → Mejor no
    • ¿Quieres jugar mañana con nosotros? → Enviar
    • Nadie te quiere. → Mejor no
    • ¡Gracias por tu ayuda! 😊 → Enviar
    • ¡Reíos todos de la foto de Leo! 😂 → Mejor no
  2. Dilo con amabilidad

    Estos mensajes son crueles. ¿Qué versión es amable?

    1. «Tu vídeo es superaburrido».

      • «¡El final me hizo gracia! Haz otro». (Respuesta)
      • «Bostezo. Aburrido. 😴»
    2. «¡Por tu culpa hemos perdido la partida!»

      • «Hemos perdido por tu culpa».
      • «¡Qué pena! La próxima la ganamos juntos». (Respuesta)
    3. «Tus zapatillas son feísimas».

      • No escribir nada. (Respuesta)
      • «Tus zapas son rarísimas, jajaja».
    4. Noa escribe: «Estoy triste».

      • «¿Y qué?»
      • «¡Oh, no! ¿Quieres hablar?» (Respuesta)
  3. Alguien está siendo cruel

    En el grupo de clase, alguien publica una broma cruel sobre Leo. ¿Qué puedes hacer? Elige todas las opciones amables.

    • No reírte ni seguirle el juego 🙅
    • Mandarle a Leo un mensaje bonito 💌
    • Contárselo a un adulto de confianza 🗣️
    • Darle like a la broma cruel 👍
    • Reenviarla a otros amigos 📤
    • Contestar con algo cruel 😠

Recuerda

Antes de enviar, pregúntate: ¿se lo diría a la cara? Si no es amable, no lo envíes.

Si no es amable: ¡no lo envíes!

Datos clave

  • El 19,1 % de los niños de 10 a 15 años de Inglaterra y Gales sufrió en el último año al menos una conducta de acoso en internet. Les pasó más a las chicas (22,5 %) que a los chicos (16,0 %). · Fuente: ONS, Bullying and online experiences among children in England and Wales, año hasta marzo de 2023 (publicado en 2024)
  • El 46 % de los adolescentes de 13 a 17 años de EE. UU. ha sufrido al menos una de seis conductas de ciberacoso. La más común: que le llamen cosas ofensivas (32 %). · Fuente: Pew Research Center, Teens and Cyberbullying 2022
  • Los mensajes en internet se pueden capturar, reenviar y guardar, así que un mensaje cruel puede seguir haciendo daño mucho después de enviarlo.
  • Los likes, los emojis de risa y los reenvíos hacen que una publicación cruel llegue a más gente. No unirse ya es una elección amable.

Actualizado:

Preguntas frecuentes

¿Qué es el ciberacoso?

El ciberacoso es cuando alguien usa el móvil, los juegos o las apps para hacer daño, amenazar, avergonzar o dejar fuera a otra persona, a menudo una y otra vez. Los mensajes crueles, los comentarios hirientes y compartir fotos para reírse de alguien son ejemplos.

¿Por qué es más fácil ser cruel en internet?

En internet no ves la cara de la otra persona ni lo triste que se pone, y puede parecer que nadie sabe que has sido tú. Por eso ayuda preguntarse: ¿se lo diría a la cara?

¿Qué debe hacer un niño si alguien es cruel con él en internet?

No contestar con rabia. Guardar los mensajes, bloquear a la persona y contárselo a un adulto de confianza, que le ayudará a denunciarlo.

¿Qué es la netiqueta para niños?

Son las normas de buena educación en internet: ser respetuoso, pensar antes de publicar, preguntar antes de compartir la foto de alguien, incluir a los demás y no enviar nunca nada que no dirías a la cara.

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