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Lección 4 de 12 · 6 min · +100 XP

¿Cómo puedes ayudar cuando ves que acosan a alguien en internet?

Un testigo activo es quien ayuda cuando ve acoso, en vez de solo mirar. En internet son cuatro pasos: no participar ni reenviar nada, preguntar en privado a la persona cómo está, guardar pruebas sin difundirlas y pedir ayuda a un adulto de confianza. Pedir ayuda no es chivarse. Es proteger a alguien.

▶ Pruébalo

Por qué importa

Cuando se meten con alguien en un grupo, la mayoría solo mira. Practicas cuatro pasos para dar la cara: no participar, preguntar, guardar pruebas y pedir ayuda.

En 6 minutos sabrás

  • No participar: ni risas ni reenvíos.
  • Preguntar: un mensaje privado demuestra a alguien que no está solo.
  • Guardar pruebas y pedir ayuda: contar con los adultos no es chivarse.

Lo que vas a practicar

  1. Chat de clase

    Lee el chat. Luego decides qué haces.

    2.º ESO B 🏫 · 24 participantes

    • Hugo: mirad lo q he hecho con pablo 😂😂 [Foto compartida: Foto de Pablo retocada con orejas de burro]
    • Martina: jajajajaja
    • Omar: q vergüenza tío jajaja
    • Pablo ha dejado de escribir.
    1. Hugo ha subido al chat de clase una foto retocada de Pablo. Todos lo están viendo. ¿Qué haces?

      • 😂 Reírte también
        Casi. Hugo se siente apoyado, más gente se ríe y Pablo ve cada reacción. Muchos se ríen para no llamar la atención. Prueba otra opción.
      • No escribir nada y seguir bajando
        Casi. Meterse cuesta, pero a Pablo le parece que a todos os parece bien. ¿Hay algún paso pequeño que te atrevas a dar?
      • Escribir a Pablo por privado (Respuesta)
        ¡Muy bien! No participas y te preocupas por Pablo.
      • En el grupo: «Tíos, esto no mola. Borradlo». (Respuesta)
        ¡Qué valiente! Muchas veces basta con una persona para que los demás también paren. Ahora mira cómo está Pablo.
        • Tú: Tíos, esto no mola nada. Borradlo, porfa.
        • Martina: la verdad es q sí… perdón pablo
        • Hugo: relax, era broma 🙄
        • Hugo ha borrado la foto.
    2. Chat con Pablo

      Escribes a Pablo por privado. ¿Qué le dices?

      • Eh, ¿estás bien? Lo de Hugo ha sido muy cruel. (Respuesta)
        Así se hace. Preguntar le demuestra a Pablo que no está solo.
        • Tú: eh, estás bien? lo de hugo ha sido muy cruel
        • Pablo: gracias… ya es la tercera vez esta semana
        • Pablo: no tengo ningunas ganas de seguir en el grupo 😞
      • jajaja no te lo tomes tan a pecho
        Casi. Aunque lo digas con buena intención, así Pablo siente que no le tomas en serio. Mejor pregúntale cómo está.
      • ¿Por qué te dejas?
        Casi. Suena como si Pablo tuviera la culpa, pero la culpa solo la tiene quien acosa. Prueba con más empatía.
    3. Pablo dice que Hugo lo hace a menudo. ¿Qué haces con la foto?

      • Hacer una captura como prueba, pero sin reenviarla (Respuesta)
        Correcto. Las pruebas ayudan a que los adultos se tomen el problema en serio.
        • 📸 Captura guardada. Solo para ti y un adulto de confianza.
      • Reenviarla a todos para que vean lo cruel que es Hugo
        Casi. Entonces aún más gente ve la foto de Pablo. Reenviar extiende la crueldad, aunque lo hagas con buena intención.
      • Contestar a Hugo con un mensaje borde
        Casi. Eso puede hacer la pelea más grande y al final ya no se trata de Pablo. Hay formas mejores.
    4. Esto pasa a menudo y no podéis solucionarlo solos. ¿A quién se lo cuentas?

      • A Carmen, nuestra tutora (Respuesta)
        Genial. El profesorado puede intervenir.
        • Tú: se lo quiero contar a carmen, la tutora. vienes conmigo mañana?
      • A la orientadora del insti (Respuesta)
        Genial. Para eso está la orientadora.
        • Tú: mañana vamos a hablar con la orientadora, vale? yo te acompaño
      • A mis padres (Respuesta)
        Genial. Tus padres pueden hablar con el insti.
        • Tú: hoy se lo cuento a mis padres, seguro q saben qué hacer
      • A nadie. No quiero ser un chivato.
        Casi. Pedir ayuda no es chivarse. Chivarse busca meter a alguien en un lío. Pedir ayuda busca proteger a alguien.
    • Pablo: vale… gracias por escribirme 🙂
    • Al día siguiente la clase habla de lo que pasó. Hugo le pide perdón a Pablo.
  2. Escenas nuevas, pasos pequeños

    No todo pasa en el chat de clase. ¿Cuál es un buen paso pequeño?

    1. En el chat de un juego, dos jugadores llaman «paquete» a Leo en cada partida. Decir algo ahí te da demasiado corte.

      • Escribir a Leo por privado después: «Pasa de ellos, has jugado bien» (Respuesta)
      • No decir nada, solo es un juego
      • Unirte para que no vayan después a por ti
    2. Alguien deja un comentario feo en el vídeo de baile de Sofía. Ya tiene cinco likes.

      • No darle like, denunciar el comentario y decirle a Sofía que su vídeo te ha gustado (Respuesta)
      • Darle like también, como todos
      • Contestar con otro comentario feo
    3. Un amigo pregunta: «¿Contárselo a un profe no es chivarse?». ¿Qué le dices?

      • «No. Chivarse mete a alguien en un lío. Pedir ayuda protege a alguien.» (Respuesta)
      • «Sí, mejor no meterse»
  3. Los cuatro pasos

    Toca los cuatro pasos para dar la cara en un orden que tenga sentido.

    1. No participar
    2. Preguntar a la persona cómo está
    3. Guardar pruebas, pero sin difundirlas
    4. Pedir ayuda a un adulto

Recuerda

Pedir ayuda no es chivarse. Es la forma de proteger a alguien.

Pedir ayuda no es chivarse.

Datos clave

  • Uno de cada cuatro niños de 10 a 15 años de Inglaterra y Gales (26 %) que sufrió conductas de acoso en internet no se lo contó a nadie. · Fuente: Office for National Statistics, Online bullying in England and Wales: año hasta marzo de 2020
  • Más de la mitad (52 %) de los chicos y chicas de 10 a 15 años que sufrieron conductas de acoso en internet dijeron que no las llamarían acoso. · Fuente: Office for National Statistics, Online bullying in England and Wales: año hasta marzo de 2020
  • El 32 % de los adolescentes de 13 a 17 años de EE. UU. dice que le han llamado cosas ofensivas por internet o por el móvil, y al 22 % le han difundido rumores falsos. · Fuente: Pew Research Center, Teens and Cyberbullying 2022
  • Un testigo activo no tiene que enfrentarse a quien acosa: no reírse ni reenviar, escribir en privado a la víctima y contárselo a un adulto también son formas de ayudar.

Actualizado:

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre un testigo pasivo y un testigo activo?

Un testigo pasivo ve el acoso y no hace nada. Un testigo activo hace algo para ayudar, aunque sea pequeño, como no reírse, preguntar en privado cómo está la persona o contárselo a un adulto.

¿Contarle a un profe que hay acoso es chivarse?

No. Chivarse busca meter a alguien en un lío. Contárselo a un profe busca proteger a alguien, y los adultos pueden intervenir donde tú no llegas.

¿Qué hay que hacer si ves ciberacoso?

No participar ni reenviarlo, preguntar en privado a la persona cómo está, hacer una captura como prueba sin compartirla y contárselo a un adulto de confianza. También puedes usar el botón de denunciar de la app.

¿Hay que hacer capturas del ciberacoso?

Sí, como prueba, pero solo para enseñárselas a un adulto de confianza o para denunciar. Nunca reenvíes la captura, porque así el daño llega aún más lejos.

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